枫叶国际学校自建校以来，始终遵循“中西教育优化结合、全面实施素质教育”的办学理念。枫叶高中在突出课程特色与优势的同时，也注重培养学生的实践和创新精神。“综合实践类课程”包括研究性学习、社区服务、社会实践等内容，旨在让学生关注社会、亲身实践，综合地运用习得的知识和能力发现并解决问题。针对优秀作品，高中校区每年举办一次评选活动，至今已经进行了四届，今年的作品形式多样，内容丰富，下面我们给大家介绍一下本届评选活动的优秀奖作品，来自高中吕昊锴、董帅华的社会实践《跟风狂潮----“青春是我们最好的装饰”》

学生：吕昊锴 董帅华 指导教师：李依

一、青春不留遗憾

      研究性学习课程作业刚布置下来的时候，我一度认为这个任务很难完成，因为要自己去筹备、规划、设计、制作，完成所有的事情，但是静下心来想想，这不正是个很好的机会去深入研究与探索我们自己感兴趣的事物吗？我与同学经过短暂思考后就决定把握住这个机会，认真仔细雕琢研学作品，力争让自己的高中三年不遗憾。我们看到近年来盲目跟风的现象越来越多,所以我们经过很长时间的构思与设计，决定把我们对时尚的理解展示给大家。

二、个人见解

      现代的网络非常发达，我们的微信朋友圈也越来越实用，经常会看见自己身边的人发一些有关穿着的图片，以及一些与时尚有关的新闻，据网上调查，有60%的年轻人看到了自己觉得不错的风格就会去模仿，包括之前的我有时也会。但我有时会想，在你去模仿别人的同时，有没有想过自己的风格和气质是什么？

三、名师引入门

      为了解开心中的谜题，苦等三天后，终于找到一位球鞋前辈天津Colour鞋店的老板，向他表达了我们想向大家传达的理念。他接受了我们的采访，机会难得我们能在NIKE杂志专业的拍摄房中进行采访，在采访过程中也印证了我们对时尚理解的观点。“球鞋是你的点睛之笔，需要让人们普遍认识到真正的时尚是你去影响别人，而不是被人所惑，盲目效仿”我们想让更多的人知道真正的时尚价值观。歪路是门外汉才会走的，真正的时尚是属于自己的“style”。

四、青春是我们最好的装饰

      我们的作品只是想通过球鞋这一种角度出发表达我们对时尚的认识，每个人都是独立的个体，每个人都有不同的气质和风格，适合自己的才是最好的，个性是由我们内在的文化积累，个人修养等多方面展示出来的并不是外在的服饰装扮，作为一名学生,在学校里校服是我们身份的象征，是存在在集体中的一种表现，个性是通过学习成绩、个人能力等多方面来展示出来的，我们很年轻，未来有更广阔的天地迎接者我们，青春、阳光就是我们最好的装扮！

以下是吕昊锴妈妈参加第四届“枫叶杯”综合实践类课程评选活动感言：

      今天，做为学生家长来到学校，参加了第四届“枫叶杯”综合实践类课程的评比大赛暨颁奖晚会，沿着晚会的三个篇章足迹、传承、梦想，让我深深感受到了枫叶学校中西教育文化完美合璧的教育理念：鼓励学生自主学习，社会实践创新。

      每个实践作品，孩子们从开始选题、搜集资料、拍摄图片，到最后整理资料，剪辑图片，完全自主的进行着，这种自发性的学习让家长们欣慰。

      社会实践活动过程中，燃发了学生的学习热情，深入社会、了解社会，学校的这种教学模式，增强了创新意识和理念，使中西教育文化扬长避短，从不同的角度调动了学生对学习的兴趣和积极性。

      随着全球化的趋势，每个人更好的沟通、展示、创新能力，逐渐成为我们需要的基本素质。作为学生家长，在枫叶学校的这种务实创新的教学模式下，看到孩子们一点一滴的进步，从最初的不适应，到现在能很好的适应，并且能很好的激发了自己的潜能，提高了创新和展示自己的能力，取得很好的成绩，我们感到很欣慰，证明最初的选择是正确的，选择了枫叶学校是正确的！