夏至花繁，秋来枫香

——天津泰达枫叶国际学校高中中方教务处教师公开课纪实

为提高一线授课教师业务素质，展示我校高中教育教研成果，在园区总校长龙永祥先生提出的“快乐、高效”课堂教学模式的指引下，我校高中教务处决定在本学期继续开展中方课程教研、教学公开课展示活动。

中方课程校长王普先生为本学期公开课划分了三种类型：课程开发验收课（专题课）/课型建设展示课（常规课）/新教师汇报课（转正课）。

时间：2016年11月16日

地点：2-302

教师：李萌

    课题：《诗乐共鸣 艺术人生——文学VS音乐》

课型：课型建设展示课

文学和艺术都源于生活而高于生活。有了文学和艺术，我们才更好的去感受生活的精彩，才能更好的去感受学习中的乐趣，才能更好的去感受社会的和谐之音。对于枫叶高二年级的学生来说，如何在中方语文课上引导学生鉴赏诗歌中的写作技巧，体味文学作品中的艺术特色就显得尤为重要。本课以《诗乐共鸣 艺术人生——文学VS音乐》为题，以白居易的诗歌作品《琵琶行》为例，通过理解文学与音乐之间的关系，充分发挥学生的想象力，合理运用语言的技巧，完成文学写作，体验文学与艺术的魅力。

本节课教学目标定位准确，从文学与音乐关系的角度出发重点关注作品《琵琶行》中琵琶女弹奏的艺术特点，通过观摩情境朗诵、分组探究、师生互评鉴赏、听音想象摹画面等活动让学生寻找文学与音乐中的美点，充分调动了学生的积极性，以歌曲与歌词的关系探究流行歌曲的特点，以四大文学名著中的音乐解读主题音乐的创作特点，进而体验文学与音乐在艺术表达方式、创作技巧及艺术效果上的共性与个性，进而感受文学与艺术的魅力。

中国自古以来就有“文史哲不分，诗乐舞一体”的文化传统，因而作为枫叶学子也需要具备通过文学作品来鉴赏艺术文化的技能，进而不断提升自身的文化修养。李萌老师用专业的视角、高雅的艺术形式、良好的课堂生成为学生们奉献了一场文学与音乐相互碰撞的视听盛宴，使学生在潜移默化中学习文本知识，鉴赏文学作品，探究艺术本质，体味艺术人生。

高中教务处就像一座大花坛，不同学科就像不同颜色的鲜花，竞相开放，争奇斗艳。随着课程改革的深入，老师们会陆续带来异彩纷呈的公开课，我们也将陆续推出相关报道，敬请期待。相信待到冬雪飘飘之时，我们的枫叶国际学校将会焕发出阵阵迷人的学术芳香。

文/李萌

图/李双