打开思维促变革 史地热线暖生心
发布时间：2020-04-02 16:33:55 责任编辑：王瑞 点击次数：2532
仰望星空，地球是宇宙给人类的礼物，凝望大地，草木是自然给世界的礼物。往昔岁月，是历史指导现实的礼物，不可测的人生，是社会警醒人类珍视生命的礼物。
因为新冠病毒的疫情，无法如期开学，枫叶师生响应政府与学校“停课不停学”的号召，实施“互联网+教育教学”居家学习模式。临其境、叙其事，评其效，现今史地不分家，纳众人之言，以教师、学生、家长视角评议高中校区远程网络辅导开展情况。
姜博予同学：本周的地理课，我们探讨了《国家海洋权益和海洋发展战略》。教师在课前将课件和习题发送到班级群里。课前预习，我们达成“知新”；预习准备充分，大家在课上踊跃回答问题，加深了对海域划分、海洋权益的认知。课后作业的布置帮助我们“温故”，巩固所学。
李佳文同学：每次课程讲解都特别的充实，老师把学案、习题和课件提前发到班级微信群、雨课堂里。预习时，我会把习题尽可能填写完整，网络课堂时，解决不理解的一些问题。作业很新颖，采用“模拟联合国”形式，站在一个国家的立场认识国情，国家发展，如果可以的话，期待有一场辩论。
对于网络授课的新模式，学生们热情高涨，课前预习，课后复习，忙得不亦乐乎，我们家长也被老师的精彩授课所吸引，认真旁听，积极参与。这个冬天，因为疫情，变得格外不平静，却也因为所有人一点一滴爱的汇聚，变得格外温暖而充满力量。
因为新冠病毒的疫情，无法如期开学，枫叶师生响应政府与学校“停课不停学”的号召，实施“互联网+教育教学”居家学习模式。临其境、叙其事，评其效，现今史地不分家，纳众人之言，以教师、学生、家长视角评议高中校区远程网络辅导开展情况。
教师篇： 心中有方寸 行动有分寸
历史、地理学科教师积极开展“辅导引领，学生网络自修”的准备工作，制定远程教学计划、寻求师生同课的平台，探究教法，全面落实行动，积极备“战”，确保高质量，高效率的指导学生。
为期两周的远程网络辅导，教师在担任“主播”的路上，切身体悟环境促变革。那些未曾了解的领域，未知的技能如数家珍般脱口而出，如：腾讯会议、钉钉、雨课堂、学习通等，娴熟的技术应用，百变的学习辅导方式，教师的感知是未来教育在眼前、在指尖。
学生篇： 温故知新 身远心近
霍雨佳同学：在我看来，远程学习与学校学习有很大不同，它是完全靠自主自觉的一种学习方式。我们可以下载网络课件，预习学习内容，提高课堂效率。如果有问题，可以和老师在线沟通或与同学交流讨论，共同学习进步。这种新颖独特的形式，激发了我的学习兴趣。姜博予同学：本周的地理课，我们探讨了《国家海洋权益和海洋发展战略》。教师在课前将课件和习题发送到班级群里。课前预习，我们达成“知新”；预习准备充分，大家在课上踊跃回答问题，加深了对海域划分、海洋权益的认知。课后作业的布置帮助我们“温故”，巩固所学。
李佳文同学：每次课程讲解都特别的充实，老师把学案、习题和课件提前发到班级微信群、雨课堂里。预习时，我会把习题尽可能填写完整，网络课堂时，解决不理解的一些问题。作业很新颖，采用“模拟联合国”形式，站在一个国家的立场认识国情，国家发展，如果可以的话，期待有一场辩论。
家长篇：学校有规划 师生有计划
对于网络授课的新模式，学生们热情高涨，课前预习，课后复习，忙得不亦乐乎，我们家长也被老师的精彩授课所吸引，认真旁听，积极参与。这个冬天，因为疫情，变得格外不平静，却也因为所有人一点一滴爱的汇聚，变得格外温暖而充满力量。
人生，并不是你活了多少日子，而是你记住了多少日子，难忘枫叶高中师生共克时艰，在线交流与学习的日子，我们共同努力，共同前行，共同企盼，病消疫散的时光。
