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课堂中成长,研讨中收获 ——记天津泰达枫叶国际初中“高效课堂”公开课活动

发布时间:2014-03-31 09:18:57           责任编辑:admin01           点击次数:3864

为了贯彻初中部一直以来“重教研促课改”的思想,进一步打造规范而快乐的“高效课堂”,展现教师的教学智慧,给教师创造更多交流研讨学科教学的机会,2013325日,初中部隆重启动了“高效课堂”公开课活动。此活动以“以生为本、先学后教、快乐高效”为主题,计划历时两个月,分为三个阶段:第一个阶段为教研组长的示范课,第二阶段为五年以上教龄教师的研讨课,第三阶段为五年以下教龄教师的汇报课。

本次活动启动以来,初中部全体教师热情高涨,在教研组长和备课组长的组织带领下,教师们深入研读教材教参,广泛查阅相关资料,积极研讨教法学法,认真编写教案学案,精心设计课堂活动,使得初中部的教研氛围更加浓厚。

示范课,教研组长分别在语文、数学、物理、化学、历史、体育六个学科方面,彰显了先进的教学理念,展示了深厚的教学功底,体现了学科带头人扎实的教学基本功,为其他教师做出了非常好的示范。研讨课,教师们遵循着“三步六环”的基本课堂模式,博取了示范课的闪光亮点之处,教学环节清晰,课堂活动丰富,呈现了一堂堂别开生面的公开课。课堂上,教学氛围轻松,学生有所学、有所乐、有所获,而教师也尽情享受着和谐课堂带来愉悦与幸福。

每一堂公开课,听课教师均至少达到15人。每一堂课结束后,教研组长及时组织评课,园区总校长龙校长和初中部主任康主任也在百忙之中亲临指导。执教者进行反思,参加评课的教师则各抒己见,围绕着“课堂模式”、“教学环节”、“时间分配”、“教学方式”和“课堂活动”等进行重点研讨和深入剖析,梳理课堂教学中值得大家学习的经验和做法,提出改进建议。

本次公开课活动,不仅为教师们提供了学习、研讨和交流的平台,使自己的教学能力得到了锻炼,也营造了初中部良好的教研氛围,促进了教师教研水平的提升,为打造有特色的枫叶初中“高效课堂”奠定了良好的基础!

 

撰稿人:王蕊 



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