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【初小校区】“救”在身边 防范未“燃”

发布时间:2021-12-07 10:32:48           责任编辑:admin01           点击次数:21

——《劳动与技术》课堂之消防安全教育技能实践操作课程

为进一步加强消防安全教育工作,切实提高中小学生的消防安全意识,天津泰达枫叶国际学校初小校区结合119消防宣传月”主题进行消防安全系列活动,并于近期在七年级“劳动与技术课堂”组织开展了“消防安全教育实践操作课程”的学习。

 

 

本学期的消防安全教育专题课程是在枫叶特色校本课程体系中,从培养学生生活技能着手,贴近现实社会,对《劳动与技术课程》的一次创新。主要关注学生健康发展,着力提高学生素养。

图1: 教师讲解呼吸面罩使用.jpg


图2:学生体验呼吸面罩使用.jpg


图3:学生进行消防水带演练 .jpg


 

消防安全教育专题课程分为三个阶段,第一阶段是“综合应急疏散演练”,第二阶段是“消防安全进校园”活动,第三阶段是“消防安全知识进课堂”,利用劳动技术课程详细指导消防器材操作使用技能,确保人人参与,个个会用。

    


图4:初小校区综合应急疏散演练.jpg


图5:“消防安全进校园”活动.jpg


     

通过系列学习,学生感慨道:“家里有灭火器,但从来没用过,现在知道怎么拔安全插销了!”“我家三口人,只有一个呼吸面罩,回去跟爸妈们说要人手一个。”“我终于知道了住在高层如何逃生。”……

 

图6:学生展示灭火毯使用.jpg

 

本次课程是我校在充分推进“双减”工作全面落实的又一次创新。教研组在减轻学生机械重复知识学习的基础上,紧密联系学生生活实际,对本学期《劳动与技术》课程进行了创新性设计,制定了“生命、生存、生涯”的“三生技能学习计划”,即“生命安全技能教育”(Life Safety Skills Education)“社会生存技能教育”(Social Survival Skills Education)“职业生涯技能教育”(Career SkillEducation)。

本次“生命安全技能教育”课程为期一个月,既有消防安全疏散演练和消防车进校园展示,又有细致深入的课堂教学讲解,学生充分“在活动中学习在实践中成长”,增强了学生的消防安全意识,锻炼了学生消防安全自救能力,为创建平安校园奠定了良好基础

 

\: 董宪超