——《劳动与技术》课堂之消防安全教育技能实践操作课程

为进一步加强消防安全教育工作，切实提高中小学生的消防安全意识，天津泰达枫叶国际学校初小校区结合“119消防宣传月”主题进行消防安全系列活动，并于近期在七年级“劳动与技术课堂”组织开展了“消防安全教育实践操作课程”的学习。

本学期的消防安全教育专题课程是在枫叶特色校本课程体系中，从培养学生生活技能着手，贴近现实社会，对《劳动与技术课程》的一次创新。主要关注学生健康发展，着力提高学生素养。

消防安全教育专题课程分为三个阶段，第一阶段是“综合应急疏散演练”，第二阶段是“消防安全进校园”活动，第三阶段是“消防安全知识进课堂”，利用劳动技术课程详细指导消防器材操作使用技能，确保人人参与，个个会用。

通过系列学习，学生感慨道：“家里有灭火器，但从来没用过，现在知道怎么拔安全插销了！”“我家三口人，只有一个呼吸面罩，回去跟爸妈们说要人手一个。”“我终于知道了住在高层如何逃生。”……

本次课程是我校在充分推进“双减”工作全面落实的又一次创新。教研组在减轻学生机械重复知识学习的基础上，紧密联系学生生活实际，对本学期《劳动与技术》课程进行了创新性设计，制定了“生命、生存、生涯”的“三生技能学习计划”，即“生命安全技能教育”(Life Safety Skills Education)、“社会生存技能教育”(Social Survival Skills Education)、“职业生涯技能教育”（Career Skills Education）。

本次“生命安全技能教育”课程为期一个月，既有消防安全疏散演练和消防车进校园展示，又有细致深入的课堂教学讲解，让学生充分“在活动中学习，在实践中成长”，增强了学生的消防安全意识，锻炼了学生消防安全自救能力，为创建平安校园奠定了良好基础。

图\文: 董宪超