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开展多种多样的活动促进课堂教学 系列报道(二)—记天津泰达枫叶国际学校小学校区“猜谜语学汉字”活动

发布时间:2016-05-04 19:10:33           责任编辑:admin           点击次数:3571

下课铃响了,走廊里立刻人头攒动起来,今天格外的热闹,但秩序却井然。三五成群的孩子们,有的拿着笔,抱着字典;有的焦急地用手指在手心里不停地比划着,嘴里还念叨着什么;有的在互相争论;有的紧锁眉头;有的拍着脑门……哦!原来是我们的“猜谜语学汉字”活动开始啦!学生们正在调动全部思维来破解玄机呢!

再看那边,兑奖处已经开始排队了!手中紧紧地攥着经过反复思考后得到的结果,来到老师面前信心满满地说出答案,他们的神情中写满了期待。猜对了的欢呼雀跃,答案不正确的垂头丧气,但是过不了一会儿,他们又会重整旗鼓以利再战,眼神中传递着的正是枫叶学生不服输的精神。

每到课间,上面的一幕就会上演,同学们的热情空前高涨,不到一天的时间,孩子们就把老师精心挑选、准备的字谜都猜出来了!可孩子们意犹未尽,许多学生说非常喜欢这样的学习方式,期待下次活动的到来,相信自己的表现会更加出色。

这样的活动,丰富了学生的课余生活,使身心得到放松;锻炼了学生的观察力、分析力和想象力;激发了自主学习汉字的兴趣;增进了对汉字的了解;更可贵的是,有些孩子还饶有兴趣地总结出了组合法、意会法、象形法等猜字方法。

我们在努力摸索并实践着“在学中玩、在玩中学”的教学方式,让学生体会到在枫叶学校学习的无限快乐!

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