——记泰达小学四、五、六年级秋季社会实践活动

美国著名思想家和文学家爱默生曾说:“健康是智慧的条件，是愉快的标志”。

枫叶小学一直以“扎实的文化基础知识、突出的枫叶英语优势和彰显个性的一技之长”为学生培养目标，实施“快乐教育”。同时为了落实枫叶教育集团第23次工作报告提出的“鼓励学生多参加课外活动，多参加体育锻炼项目，增强体质，培养学生吃苦耐劳的精神”的工作目标，提升学生综合素养，我校小学四、五、六年级同学在10月22日开展了社会实践活动。

金秋的阳光温馨恬静，金秋的微风和煦轻柔，金秋的天空白云飘逸，金秋的田野遍地金黄。周二一大早，四、五、六年级的孩子们在老师们的带领下，乘车前往活动目的地——天津蓟州区北方江南研学基地。

历经两个小时的车程后，我们达到了目的地。一下车，孩子们便被五颜六色的花朵、嫩绿的草坪和碧绿的湖水所吸引，忍不住跑去亲近可爱的大自然。

在老师的带领下，孩子们在宽阔的草坪上进行了拓展游戏“骑毛毛虫接力赛”，拓展游戏不仅让同学们体会到了合作的重要性，更让大家学会了遇到困难不埋怨，积极想办法解决问题的处事原则。名为“一圈到底”的团建活动，充分体现了枫叶孩子们解决问题的能力，他们方法多样，“八仙过海”各显神通，让基地的团建老师都赞不绝口。

游乐场中，孩子们如出笼的快乐小鸟般嬉戏，玩耍。“旋转企鹅杯”“空中飞椅”“快乐碰碰碰”……各个游乐场地的上空回荡着孩子们的欢声笑语，快乐的氛围充满整个研学基地。

简单有序的午餐中，枫叶小学的孩子们再一次展现了良好的行为习惯：有序排队，文明就餐，餐后卫生整洁。

午饭后，同学们参观小型动物园，近距离地与羊驼，牦牛，袋鼠，浣熊等小动物接近，体会动物与大自然的和谐相处。

手工制作环节中，同学们用灵巧的双手，通过小小的画笔在手工提袋和团扇上绘出多彩的世界。孩子们是那么认真，那么专注，作品画面是那么温馨，那么精美。

    最受同学们喜爱的挖红薯活动将实践活动推向高潮。金秋十月正是红薯的丰收季，孩子们在农艺师的指导下，投入挖红薯的活动中，细心者，深挖不放弃者，最终都收获满满。汗水湿透衣衫，黄土沾满双手，满载而归的同学们脸上露出丰收的喜悦！图4

本次秋季实践活动，孩子们不仅感受到了秋天的魅力，更在快乐的活动中增进了同学间的友谊，加强了班级凝聚力，孩子们用稚嫩的语言，真情“表白”这次实践活动。

5.2王可欣：这次实践活动，不仅使我开阔了视野，在和同学们一起挖红薯的过程中，我还感受到了农民劳动的辛苦和丰收的喜悦。

5.8范芸溪：我对挖红薯的印象最深刻了！因为我们一般都生活在城市，很少能体验到乡村生活的辛苦。这次经历除了很有趣，更让我明白了不能浪费粮食，而且这次的红薯都好大！

6.1宋若楠：我和同学们一起挖到了地瓜王，深挖的同时体验到了种子扎根土里的力量，农民伯伯劳动的不易。这个地瓜比我任何一次看到的都大！

5.5刘奕宁：时间过得太快了，这次秋游比上次还好玩！动物园里可爱的荷兰猪，游乐场里的旋转飞椅，团队合作的“毛毛虫”扮演，体验收获喜悦的挖地瓜……我不想回家，要是晚上能住在这里就好啦！

5.3 刘浩桐：我觉得玩碰碰车特别有趣，很刺激；骑大虫子比赛时我很紧张，但我懂得了只有团结一致才能很快到达；挖红薯要找到根才能发现一窝一窝的大红薯，我挖了很多，都提不动了！今天玩得还不过瘾，期待哪天再去一次！

5.1班李柏毅：挖红薯太有意思啦！原来红薯是这样长在地下的！自己挖的红薯吃起来一定特别甜！老师，晚上怎么吃？

（学生感言用滑轮模板显示）

实践活动在大家的欢声笑语中结束了，孩子们无比高兴地返程了。祈愿枫叶小学的孩子们永葆一颗热爱大自然的心，拥抱秋天，让快乐伴着大家同行！

文：季秀梅                         图：刘娜娜 杜娟