一块石头，一段木头，一张纸片，一个纽扣……在枫叶师生手里，都成为了集想象、美快乐为一体的艺术品！

美是生命原始的渴望，审美是人性散发的光辉。

“德智体美劳”全面发展，是国家对公民素养的期盼；“美育”之重，在教育的结构里是不可或缺的。

枫叶学校在创办之初就确定了“实施素质教育”的办学理念，无论在理论层面还是实践层面，一直都在孜孜以求地前行。引导学生的审美观，提升学生的鉴赏力，培养学生的创造力，让他们成长为更富有情趣的人，这是枫叶教育的价值追求与文化积淀。

能发现美还能创造美，枫叶学生逐渐在涵养成长的气质，老师们也在热情地一路陪同。

非常欣喜，在《天津泰达枫叶国际小学师生艺术作品集》中，作品形式多样，一块石头，一段木头，一张纸片，一个纽扣……这些身边随处可见的东西，都成为了孩子们的艺术创作素材，用积极的态度去发现，用大胆的想象去创造，如此一来，兴趣产生了，动手实现了，作品集的意义就不言而喻了。

当然，作品的质量肯定还是稚嫩，但这又有什么要紧的呢？

因为，孩子们正在走向未来。

枫叶教育集团副总裁兼中方校监、天津教育大区总校长  陈林生

                                     二O二O年五月